6月26日，在中山市博覽中心舉行的高校招生咨詢會上，現(xiàn)場的家長和考生們聚集在廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學的展位前。
廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學供圖
剛剛過去的招生季，夏新生和同事們每天要接的咨詢電話“有幾百個”。這位北京科技職業(yè)大學招生負責人親歷了學校今年首次升入職業(yè)本科高校后的報考錄取盛況，密集的咨詢量，使得學校不得不啟用人工智能接聽系統(tǒng)分流。
今年，在各大普通高校陸續(xù)公布錄取結(jié)果的時候，同批次的職業(yè)本科高校的錄取分數(shù)線也已經(jīng)公布。自2019年至今，職業(yè)本科高校已達87所。其中，今年有33所職業(yè)本科高校首次招生。記者梳理了2025年多所職業(yè)本科高校的錄取數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大部分是一片“紅火”。同時往年曝出高分上職業(yè)本科的現(xiàn)象繼續(xù)存在。有高考621分考生選擇了金華職業(yè)技術(shù)大學護理專業(yè)；廣州職業(yè)技術(shù)大學錄取的400名物理類學生中，平均成績超過本科線近100分；寧波職業(yè)技術(shù)大學實現(xiàn)了“高分滿檔”，6個本科專業(yè)全部一次性滿額錄取。
業(yè)內(nèi)形成共識：曾經(jīng)被視為“退路”和“兜底選項”的職業(yè)教育，通過職業(yè)本科的突圍，發(fā)展成高等教育的一道亮麗風景線。職業(yè)本科高校招生的連續(xù)火爆，吸引了越來越多的高分考生。這股熱潮如何解讀？又是否可以重塑高等教育的格局？帶著這些問題，中青報·中青網(wǎng)記者采訪了多所職業(yè)本科高校和相關(guān)領(lǐng)域的專家。
招生成績“亮眼”
作為北京首家市屬公辦職業(yè)本科大學，目前，北京科技職業(yè)大學的本科錄取工作已經(jīng)順利結(jié)束。夏新生告訴中青報·中青網(wǎng)記者：“京內(nèi)外投檔線均大幅高出本科控制線，迎來首年本科錄取開門紅。”
在夏新生看來，考生用分數(shù)投票的背后是就業(yè)邏輯的勝利，“家長和考生更看重學校將來能給學生提供什么樣的職業(yè)發(fā)展”。據(jù)夏新生透露，今年有許多高分考生“放棄了能上普通本科或者民辦本科的機會”，選擇了北京科技職業(yè)大學。在錄取人數(shù)最多的北京市，本科普通批次專業(yè)組最高分是549分，超出本科控制線119分。在京外，提檔線超出本省本科控制線平均都在100分上下。
在浙江，多所職業(yè)本科高校招生成績照樣亮眼。寧波職業(yè)技術(shù)大學首次招生的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)最高分達570分，超出浙江省一段線80分。金華職業(yè)技術(shù)大學本科護理專業(yè)錄取分數(shù)線超過570分，新設(shè)置的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)同樣突破570分大關(guān)，成為浙江省職業(yè)本科高校中570分以上專業(yè)數(shù)量最多的院校，9個本科專業(yè)投檔分位列省內(nèi)職業(yè)本科高校同專業(yè)第一。浙江機電職業(yè)技術(shù)大學12個本科專業(yè)最高分均達600分，最低分535分。
在廣東省，深圳職業(yè)技術(shù)大學2025年大幅增加了本科招生計劃，在廣東省物理類招生中，實驗班組最低591分，最高617分，最高分超過本科控制線181分；首年招生的歷史類“生源優(yōu)質(zhì)”，文科綜合組最低558分，最高584分。
廣州職業(yè)技術(shù)大學的招生錄取則有著一股“強勁勢頭”，本科批物理類錄取最高分為562分，超本科線126分，超特控線28分；錄取最低分為520分，超本科線84分。
“我校首年招生比較成功，從中可以得出一些啟示，如專業(yè)設(shè)置要緊密對接區(qū)域重大產(chǎn)業(yè)需求。”廣州職業(yè)技術(shù)大學職業(yè)教育研究院副院長趙鋒告訴中青報·中青網(wǎng)記者，該校今年開設(shè)了智能制造工程技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、智能建造工程、軟件工程技術(shù)、金融科技應用、時尚品設(shè)計等6個本科專業(yè)，共招生470人，是廣東省內(nèi)職業(yè)本科高校首年錄取本科人數(shù)最多的高校。
據(jù)趙鋒解釋，職業(yè)本科教育對高分考生吸引力體現(xiàn)在多個維度。在學習內(nèi)容上，注重理論知識與實踐技能雙向發(fā)展，學生不僅掌握較扎實的理論知識，更有大量實操訓練與企業(yè)實習機會，能快速成長為行業(yè)實用人才。在學歷提升的選擇上，職業(yè)本科與普通本科具有同等效力，為考生提供了更多元的發(fā)展方向，既可以憑借專業(yè)技能直接就業(yè)，也能繼續(xù)深造考研，這讓高分考生有了新的優(yōu)質(zhì)選擇。
“相對更高的就業(yè)率是一個重要因素。”趙鋒說。
6月26日，在金華職業(yè)技術(shù)大學的招生咨詢會上，學校面向廣大考生和家長，重點推介其特色鮮明的職業(yè)本科專業(yè)，現(xiàn)場咨詢氛圍熱烈。金華職業(yè)技術(shù)大學供圖
考生和家長的選擇更加理性
對于職業(yè)本科高校招生連續(xù)幾年都比較火熱這一現(xiàn)象，中國教育科學研究院職業(yè)教育與繼續(xù)教育研究所副研究員聶偉認為，這證明了如今的考生和家長，接受教育更加理性，更加看重教育投資收益率和未來回報。
“其實，高職院校就業(yè)率一直保持堅挺，就業(yè)質(zhì)量較高。家長從教育投資收益率角度考慮，選擇就業(yè)前景好的職業(yè)本科，是理性的選擇。”聶偉對中青報·中青網(wǎng)記者說，“考生和家長愿意高分選擇上職業(yè)本科，說明了對職業(yè)本科甚至職業(yè)教育的認可，釋放了職業(yè)教育吸引力增強和社會發(fā)展環(huán)境變化的積極信號。”
用聶偉的話說，工程技術(shù)類、電子類等與國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型重點相關(guān)的專業(yè)更受追捧。職業(yè)教育通過專業(yè)調(diào)整和課程改革，更加適應經(jīng)濟發(fā)展需求，因此提高了學生和家長的教育預期。與此同時，近年來大批優(yōu)質(zhì)公辦高職升為職業(yè)本科高校，也對職業(yè)本科的社會形象提升有很大助力。
“職業(yè)本科的發(fā)展，如今正在帶動整個職業(yè)教育體系的建設(shè)，提升了職業(yè)教育的社會聲譽和認可度。”他說。
夏新生也提到，在接到的咨詢電話里，家長們反復追問的核心問題直指要害：“首先問就業(yè)的情況，問哪些專業(yè)有明確的訂單班。此外，他們也關(guān)心學校的專業(yè)設(shè)置和與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)情況。”
據(jù)夏新生介紹，如今，校企融合的培養(yǎng)模式成為吸引考生的王牌。“我們在招生時會更突出職業(yè)教育的特點，突出了校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)，突出今后學生的就業(yè)優(yōu)勢。”他提到，目前北京科技職業(yè)大學的教學設(shè)計和時間安排，都和企業(yè)高度對接。
2025年，該校首批共設(shè)置機械電子工程技術(shù)、自動化技術(shù)與應用、汽車工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)、合成生物技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等6個本科招生專業(yè)，“得到廣大考生和家長的熱烈追捧”。在北京科技職業(yè)大學，通過學校和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，學生不僅能掌握扎實理論基礎(chǔ)、高端技術(shù)技能，更能夠通過不斷學習、創(chuàng)新和實踐，“取得個人素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的全方位突破”。
除了“就業(yè)去向更集中”的集成電路工程技術(shù)訂單班，自動化技術(shù)與應用、機械電子工程技術(shù)等專業(yè)也格外受歡迎，其中自動化技術(shù)與應用專業(yè)“無論是平均分還是最高分都是最高的”，其魅力在于“選擇面大”。
“我覺得這也是考生和家長對職業(yè)教育越來越認可和信任了。”夏新生說。
高分讀職業(yè)本科未來會成為正�，F(xiàn)象
聶偉還提到，職業(yè)本科招生看起來“火”了的另一個原因，是今年職業(yè)本科高校數(shù)量增加。
“今年職業(yè)本科高校已經(jīng)達到80多所，較之前有較大增長。招生的學校一多，宣傳也多，形成了規(guī)模效應，高分現(xiàn)象也就自然被大家注意到了。以后，隨著職業(yè)本科高校數(shù)量越來越多，大家可能就習以為常，就不會過多關(guān)注職業(yè)本科招生分數(shù)高這個現(xiàn)象。高分讀職業(yè)本科也會成為正常現(xiàn)象，不會成為關(guān)注熱點和‘新聞’，才說明職業(yè)教育的價值真正被社會認可。”聶偉覺得，如今職業(yè)本科高校招生分數(shù)高能成為新聞，背后的潛臺詞其實是，大眾潛意識里仍然認為職業(yè)教育不應該有這么高的分數(shù)線。
“公辦職業(yè)本科高校的招生錄取分數(shù)線，一直都挺高，基本上都超過本省的本科招生錄取分數(shù)線80分，最低也超過了50多分。”聶偉點明核心，“其實這些學校還沒有升本的時候，有的專業(yè)分數(shù)線就已經(jīng)達到或超過本科線。它們開設(shè)的專業(yè)，符合經(jīng)濟社會發(fā)展，符合產(chǎn)業(yè)技術(shù)迭代升級的需要，能讓人們看到就業(yè)的前景和未來的職業(yè)期待。”
廣州職業(yè)技術(shù)大學的專業(yè)建設(shè)印證了這一點，趙鋒提到，學校始終走在產(chǎn)業(yè)前沿，“積極適應技術(shù)變革的趨勢，加強與行業(yè)頭部企業(yè)合作，及時將行業(yè)企業(yè)新技術(shù)融入專業(yè)建設(shè)當中去”。學校開設(shè)的智能建造工程、金融科技應用專業(yè)，就是應用新技術(shù)，對傳統(tǒng)專業(yè)進行了升級。
據(jù)趙鋒介紹，學校還把社會服務作為專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，作為引導人才培養(yǎng)增強社會適應性的重要途徑。目前，廣東省高質(zhì)量發(fā)展的“頭號工程”是百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程，簡稱“百千萬工程”。廣州職業(yè)技術(shù)大學專門整合了專業(yè)優(yōu)勢，面向“百千萬工程”所需，廣泛開展技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)服務和社會培訓等，以助力鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)融合發(fā)展。
“職業(yè)院校要與政府配合，采取多種途徑宣傳職業(yè)教育，讓更多人了解職業(yè)教育并看到其優(yōu)勢與潛力。”趙鋒說。
在感慨職業(yè)本科“火”起來了的同時，聶偉也忍不住感慨，職業(yè)本科的發(fā)展將會加速高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，為解決大學畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾提供方案，并推動其他類型本科高校改革發(fā)展。比如，鼓勵應用型本科高校開設(shè)職業(yè)本科專業(yè)，已有不少學校積極響應。
“隨著國家經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，面向重點產(chǎn)業(yè)的專業(yè)學生就業(yè)肯定好。那么，高等教育的格局也必將發(fā)生變化。”聶偉用兩個字總結(jié)了這種變化——務實。
（中青報·中青網(wǎng)記者 張渺）
